Conseils et étapes à suivre
L'analyse d'un sujet de rédaction nécessite de l'avoir
parfaitement compris.Pour ce faire il existe des techniques littéraires
très simples.
1-Répérer les mots-clés.
Un mot clé est un élément linguiste (mot,
verbe,nom) qui renferme le sens profond de la phrase, ou du sujet dans
lequel il est contenu.
2 - Souligner les mots clés.
Il s'agit ici de parcourir l'intégralité du
sujet , de le lire attentivement afin d'en trouver les mots clés,
lorsque vous avez repéré les mots clés, il faudra par la suite les
souligner
3 - Définir les mots clés.
Définissez chaque mot-clé, donnez-leur toutes
les définitions qui vous viennent en tête, plusieurs définitions, si
possible.
4 - Reformulez le sujet à partir des définitions obtenues.
Il s'agit
simplement de réécrire le sujet en ces propres termes, en d'autres
termes reformulez le sujet selon que vous l'avez défini.
Le brouillon est indispensable!
Le brouillon est indispensable. Vous devez y noter vos
idées qui
découlent naturellement du sujet, en séparant d'un côté les
arguments
positifs du sujet, et de l'autre les
arguments négatifs.
Pour vous aider à rédiger votre rédaction, n'hésitez pas à vous faire
une
liste de mots clefs. En essayant au maximum de trouver des
synonymes
pour éviter les répétitions lourdes.
Vous pouvez aussi noter des
références à des œuvres, ou des
expressions en accord avec votre sujet qui apporteront un soutien non
négligeable à vos arguments.
Faites-vous
un plan avec les différentes parties à faire : introduction, partie principale et conclusion.
1 - L'introduction
L'introduction d'une rédaction est la partie dans laquelle l'on explique
le sujet soumis à notre analyse.
Comment écrire l'introduction ?
Le démarrage est toujours le
plus difficile et le plus important, il ne faut absolument pas négliger
cette partie. Elle permet de décrire le sujet traité et d'amener à
l'analyse du problème.
L'introduction doit être assez courte, quelques phrases suffisent. Ne
vous perdez pas dans les détails, cette partie est juste là pour
renseigner le lecteur sur le thème qui l'attend.
Il est préférable de commencer par une phrase la plus générale possible, aborder un sens large du thème.
Ensuite, on présente le plan de notre
travail, ou alors on aborde très brièvement les aspects qui vont nous
permettre de résoudre la problématique posée.
2 - Le développement
C'est la deuxième partie d'une rédaction, on l'appelle encore le corps
du devoir. C'est une partie argumentative. C'est ici que l'on retrouve
les arguties qui soutiennent notre analyse. Cette partie de la rédaction
est constituée de paragraphes. Chaque paragraphe défend une idée émise.
C'est le plus souvent là qu'on a du mal à équilibrer notre
texte. Il ne faut surtout pas un seul argument d'un coté et des dizaines
de contre argument. Soyez le plus objectif possible.
Faites deux paragraphes, en commençant par les points positif du
problème, puis enchaînez sur les côtés plus sombres qui peuvent être
constatés.
En somme c'est l'essentiel de l'analyse du sujet, car c'est ici que l'on
retrouve toutes les hypothèses, les détails, le caractère instructif,
grâce à la manière dont les arguments positifs et négatifs sont
soulignés.
Dans cette partie il faut développer au maximum les idées exposées.
C'est là que des références à votre culture générale vous sera d'une
grande aide, n'hésitez pas à préciser les dates, ou autre repère
susceptible d'aider le lecteur à vous comprendre.3 -La conclusion
C'est la dernière étape d'une rédaction. Savoir rédiger une bonne conclusion, c'est tout d'abord clore la
discussion en répondant à la problématique posée. Faites une courte
synthèse de ce que vous avez développé plus haut. Mais n'oubliez pas, la
conclusion sert également à ouvrir le sujet vers de nouvelles pistes.
Vous pouvez terminer votre conclusion par une question sans hésiter et
ainsi terminer par une possibilité de nouvelle réflexion
Le blog de la troisième année: COMMENT ÉCRIRE UNE RÉDACTION: Par quoi commencer: - Avant de commencer d’écrire une rédaction, réfléchir bien au sujet, aux problèmes soulevés; - Fa..
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